企鹅公路

（微剧透，全是分析）

大姐姐问青山君：少年，我为什么出现在这个世界？直至她消失，青山都没给出个答案。他知道原因，但解释没有意义。摆在他面前的是另一个“研究课题”——大姐姐何时能够回归。从很多人疾呼“不要带孩子去看”就能看出来，我们社会的大姐姐怕是短期内回不来，不仅如此，我们孩子的大姐姐怕是很难出现，而要理解大姐姐究竟是谁，又如何回归。还是要从破解《企鹅公路》的三重隐喻开始。第一重：成长契科夫有句名言：在第一幕中出现的枪，在第三幕必然会发射。如果作者重复某一意象，那么它必定有所象征。在影片前三分之一，有三种意象不断被重复：牙齿、胸部和探索。在我看来，它们分别代表孩子成长过程中必不可少的三类因素：挫折教育、性别意识和探寻世界的好奇心。少年青山君必须直面这三者，才在心智上具备成长为男人的基础，这也就是为什么影片首尾都出现他的成长计划的原因。这一重简单易懂，但是为多数国人不好接受，这点后边具体集中分析吧。第二重：破灭穿过最简单的一层意象，进入下一层，这一层意象代表是：海、XX兽（吃企鹅的那货，出来就忘记名字了）和企鹅。从这一层开始，不同人的理解有所不同，我说的只代表我自己的看法，期待交流。海最好理解，影片里交代的很清楚，它代表另一个世界。但具体是哪个世界，我个人认为是童真世界，代表孩子的意识。是“大人不会相信”（原词）的世界。而它与现实世界没有接触，甚至有点小冲突。随着孩子的成长，童真世界在挣扎（海大小改变）中被隐藏（密林中的仙境），直至消亡。企鹅，我把它们看成幼稚的快乐。扔出各种物体变成企鹅，这说出来就是很幼稚的事情，也是我们小时候常干的事情。我的小侄女就会指着地面说“假如这是一片海，我们在游泳。”但幼稚的快乐为什么会消灭代表童真世界的“海”？因为孩子在成长。青山君不让大姐姐召唤出企鹅，原因很简单——大姐姐会因此受到伤害。这伤害是来自现实（成人）世界的，我们每暴露出一点幼稚就会被世界嘲笑。每只暴露的企鹅都能消灭一点童真。XX兽，吃掉企鹅，吃掉幼稚快乐的是什么？不是旁人的恶意，而是我们内心的恐惧。我们怕被取笑幼稚，怕纯真被嘲笑，就这样简单。所以当我们成长后，企鹅、XX兽和那片海都消失殆尽。但在这里影片留了个小门，我们的童真或许再也回不来，但是幼稚的快乐还有机会找回。这意味着什么呢？或者说企鹅回归意味着什么？第三重：回归在最后解读大姐姐前，我觉得有必要解读一个容易忽略，但是重要的意象——青山君父亲的袋子。在咖啡馆里，青山君的父亲用一个布袋比喻了世界。这个布袋与片尾海破裂之后形成的狼藉相呼应。如果说成长的代价是海所代表的童真世界必然破裂，那么它定会给现实世界带来狼藉。因为一个人内心世界的巨大变化（成长）同时也是现实世界的重构。最后，大姐姐，这个贯穿始终的不存在的意象。一方面具备幼稚（扔出东西变成企鹅），一方面具备成熟（胸部），很显然作为两者之际的产物，她是个引导人，既能进入孩子世界，又能教会孩子理解世界。她是我们最初的热望，最初的大人朋友，最初的成长老师。如初恋般快乐，初吻般甜美。但她通常不具体是一个人，可以是父母、老师、同学，乃至社会。一个对孩子充满亲和力的社会是幸运的，许多人都可以成为孩子们的大姐姐。而对孩子不友好的社会，处处都是禁区，这也不能谈，那也不能说。所以很多国人怕是没有大姐姐的，也就谈不上大姐姐的回归了。《企鹅之路》里留下暗示，企鹅会回归，而大姐姐与企鹅是共生的，那么大姐姐也会回归，当然她回来怕是另一种形态了。何为回归企鹅之路是企鹅迁徙的路线，迁徙即代表周而复始，而每次遇到的都不一样。代表幼稚的企鹅，如何能回归，有两种方式——灵魂伴侣和传承。成人只有在两种情况下回归幼稚：面对爱和孩子。前者是个人属性，后者是社会属性。坦率地讲，作为没有大姐姐的人，很难再找回她，但是我们可以做孩子们的大姐姐。温柔，耐心，陪伴和敦促，多好啊。回归是最深刻的隐喻，我可以说很多，比如幼稚的快乐就是创造力，比如想想为什么孩子们的父辈是科学家，但我懒得写了。就此我关于《企鹅之路》的分析就写完了。不知不觉这么长，但还是要吐槽一下我们的教育。最后的吐槽看完《企鹅之路》的感受似曾相识，认真搜索一番后，发现在看完《怦然心动》时有过类似的感触。看看美帝的孩子在想什么，自我意识。在看看日本孩子在想什么，成长。返回来在看看我们的孩子在想什么——我一巴掌扇死你。这个“你”不仅仅代表图书销售员，还代表父母、老师、同学乃至社会。我们的社会环境对孩子很不友好，总是认为孩子，挖个坑，埋点土，数个一二三四五，他就能自己长大懂事。我们的孩子就像《狗十三》似的艰难成长着，成长的三部曲：成长、破灭和回归，我们就连最基础的成长部分都做不好。三种基础因素：挫折教育、性别意识和探索的好奇心，那种做到了？娇宠、避讳和权威，这是我们社会的大姐姐，不，不，不，应该是变态大叔的样子。如果我是孩子，我多么渴望有个大姐姐对我说：少年，期待你的成长哟。（我还要再看一遍，就为这声少年）而不是说“孩子还小，不懂事。”